A iniciativa dirigiu-se a alunos do ensino-técnico profissional e, segundo a AES, visou "auxiliar, esclarecer e motivar os alunos para a realização das suas provas de aptidão profissional (PAP), que consistem na planificação e desenvolvimento de projetos práticos baseados nas competências mais significativas do seu curso, neste caso, na constituição de uma ideia de estruturação de um negócio e/ou empresa".
A mesma fonte acrescenta que a sessão contou com a participação de um total de 48 alunos.